Música: escribir las obras y el autor que vas a tocar,solo para los del conservatorio,y firmar el examen
Cono: Estudiar.Examen mañana sobre el aparato locomotor(fotocopia+esqueleto+musculatura)
martes, 19 de mayo de 2015
viernes, 15 de mayo de 2015
miércoles, 13 de mayo de 2015
13 de mayo de 2015
L: Lectura tema 10 + preguntas laterales sobre la lectura y actividades "Después de leer".
I: mañana CONTROL UNIT 2 (vocabulary, adverbs of frecquency and must/should)Habrá alguna pregunta sobre "Living things".
M:Terminar ficha de fracciones y revisar tema 7 del cuadernillo.
I: mañana CONTROL UNIT 2 (vocabulary, adverbs of frecquency and must/should)Habrá alguna pregunta sobre "Living things".
M:Terminar ficha de fracciones y revisar tema 7 del cuadernillo.
martes, 12 de mayo de 2015
12 de mayo de 2015
M:estudiar cuestionario porque el miércoles pregunta
Hay que estudiar cono las pág 114,115,116,117,118,119 y aprenderte todos los huesos y músculos
EL EXAMEN DE CONO ES EL MIÉRCOLES 20
Y ESTUDIAR LENGUA E INGLÉS
Hay que estudiar cono las pág 114,115,116,117,118,119 y aprenderte todos los huesos y músculos
EL EXAMEN DE CONO ES EL MIÉRCOLES 20
Y ESTUDIAR LENGUA E INGLÉS
lunes, 11 de mayo de 2015
11 de mayo de 2015
M:estudiar cuestionario fracciones hasta la pregunta numero 12. Cuadernillo tema 7.
EPC:pag 70 del 1 al 5
RECUERDA ESTUDIAR INGLES Y LENGUA Y EL TRABAJO DE MÚSICA SOBRE LA BANDA Y LA ORQUESTA.
EPC:pag 70 del 1 al 5
RECUERDA ESTUDIAR INGLES Y LENGUA Y EL TRABAJO DE MÚSICA SOBRE LA BANDA Y LA ORQUESTA.
viernes, 8 de mayo de 2015
08 de mayo de 2015
L: Pág. 171, activ. 2-3-4 y 5. Pág. 172 activ. 1 y 2. Pág. 173 activ. 4
CM: Fichas aparato digestivo.(La información está en el tema 8).
Nota: El tema 8 de Cono vamos a trabajarlo por fichas que se les repartirán a los alumnos. Ellos buscarán la información que necesiten para completarlas en su libro de texto. Al mismo tiempo deben leer e ir estudiando, también por el libro, todos los aparatos que vayamos viendo (locomotor, digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor).El estudio debe ser diario para facilitar la comprensión y la memorización.
I: Estudiar Unit 2 (must/should and adverbs of frecquency).
(MIRAR EN PESTAÑA DE "PRÓXIMOS CONTROLES").
CM: Fichas aparato digestivo.(La información está en el tema 8).
Nota: El tema 8 de Cono vamos a trabajarlo por fichas que se les repartirán a los alumnos. Ellos buscarán la información que necesiten para completarlas en su libro de texto. Al mismo tiempo deben leer e ir estudiando, también por el libro, todos los aparatos que vayamos viendo (locomotor, digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor).El estudio debe ser diario para facilitar la comprensión y la memorización.
I: Estudiar Unit 2 (must/should and adverbs of frecquency).
(MIRAR EN PESTAÑA DE "PRÓXIMOS CONTROLES").
martes, 5 de mayo de 2015
05 de mayo de 2015
MÚ: terminar y firmar trabajo.
M: Cuadernillo(tema 7)Plazo: hasta el 12 de mayo. Cuestionario de las palabras clave(págs. 162 y 163).
CM: completar ficha.
M: Cuadernillo(tema 7)Plazo: hasta el 12 de mayo. Cuestionario de las palabras clave(págs. 162 y 163).
CM: completar ficha.
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