08 deo octubre de 2014

M: Corregir errores del cuadernillo y Cuadernillo pág. 11 , acti. 1 y 2.
CM:  Ejercicios
Pág. 19, activ. 11 y 12.
Pág. 23, activ 4.
Pág. 25, activ. 7 y 8.

I: Translate into English

• Pedro no es mi amigo.
• Nosotras no somos maestras.
• Mis padres están en Inglaterra.
• Yo estoy en el colegio.

• Él no está en Valencia.
• Vosotras sois unas buenas peluqueras. 
  L:  Copia en tu cuaderno y realiza los siguientes ejercicios:
  
  
  1.- Rodea con un círculo la sílaba tónica de estas palabras y subraya las que son agudas.

  casa	avión	lápiz	calor
  canción	perro	vegetal	ratón
  observar	vaso	olvido	llorar
  además	diré	plato	canon

  
  
  
  2.- Subraya las palabras agudas y completa el texto con ellas.

también	ejercicio	casualidad	niño
italiano	sitio	actividad	escribimos
lugar	escribí	escribió	irlandés
Antonio	ayer	Tomás	hoy

 

Una carta para un tocayo

................. en clase hicimos una ................. muy divertida. Cada uno ................. una carta a un niño de otro ................. del planeta. Yo ................. a un niño ................. Se llamaba Thomas. ¡Vaya .................! Yo también me llamo .................

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