viernes, 10 de octubre de 2014

jueves, 9 de octubre de 2014

09 de octubre de 2014

L: ficha pegada en la libreta. 
M: Cuadernillo pág. 12 problema 
nº 1;  págs. 13, 14 y 15 completas.
I: Copia en tu libreta.
El verbo TO BE en Presente Simple Interrogativo se construye expresando primero la forma del verbo y después el sujeto. La estructura del 'simple present' del verbo 'to be' en forma interrogativa es:

Verbo + sujeto + ... + ?

Am I ..?
Are you ..?
Is he ..?
Is she ..?
Is it ..?
Are we ..?
Are you ..?
Are they ..? 

miércoles, 8 de octubre de 2014

08 deo octubre de 2014

M: Corregir errores del cuadernillo y Cuadernillo pág. 11 , acti. 1 y 2.
CM:  Ejercicios
Pág. 19, activ. 11 y 12.
Pág. 23, activ 4.
Pág. 25, activ. 7 y 8.

I: Translate into English
  • Pedro no es mi amigo.
  • Nosotras no somos maestras.
  • Mis padres están en Inglaterra.
  • Yo estoy en el colegio.
  • Él no está en Valencia.
  • Vosotras sois unas buenas peluqueras. 
    L:  Copia en tu cuaderno y realiza los siguientes ejercicios:

    1.- Rodea con un círculo la sílaba tónica de estas palabras y subraya las que son agudas.
    • casa
    • avión
    • lápiz
    • calor
    • canción
    • perro
    • vegetal
    • ratón
    • observar
    • vaso
    • olvido
    • llorar
    • además
    • diré
    • plato
    • canon


    2.- Subraya las palabras agudas y completa el texto con ellas.
  • también
  • ejercicio
  • casualidad
  • niño
  • italiano
  • sitio
  • actividad
  • escribimos
  • lugar
  • escribí
  • escribió
  • irlandés
  • Antonio
  • ayer
  • Tomás
  • hoy

 

Una carta para un tocayo

................. en clase hicimos una ................. muy divertida. Cada uno ................. una carta a un niño de otro ................. del planeta. Yo ................. a un niño ................. Se llamaba Thomas. ¡Vaya .................! Yo también me llamo .................

    lunes, 6 de octubre de 2014

    viernes, 3 de octubre de 2014

    jueves, 2 de octubre de 2014

    02 octubre 2014

    EPC: Pág. 14 = activ. 4  // pág. 15 = activ. 1, 2 y 3.
    M: hacer una fila de divisiones.

    Recuerda terminar cono (cuadros de los eclipses).

    miércoles, 1 de octubre de 2014

    1 de octubre



    M:

    ERRORES DEL CONTROL.

    Copia las operaciones del control

    que no has hecho bien. Vuelve a hacerlas.


    Actividades. pág 21

     Responder a las preguntas sin copiar el enunciado.



    Son del problema 1 de la página 20

    I: terminar oraciones de libreta traducir en español